1+X标准编审职业技能等级证书培训
背景
为贯彻落实《国家标准化发展纲要》、国家市场监督管理总局等16部委《贯彻实施<国家标准化发展纲要>行动计划》和国家标准化管理委员会等五部门《国家标准委 教育部 科技部 人力资源社会保障部 全国工商联 关于印发<标准化人才培养专项行动计划(2023-2025年)的通知>》,关于加强标准化人才教育培养,推进学历证书+职业技能等级证书制度实施,推广标准化领域职业技能等级证书应用,建立健全标准化领域人才的职业能力评价和激励机制的要求,扎实开展相关试点工作。
学习目的
为了持续完善标准化技能人才培养路径,推进标准化教育和职业技能教育进程,加快标准化相关领域职业技能等级证书推广和试点应用,积极落实国家相关文件,以职业技能教育的方式为社会培养标准化优秀人才,使更多的标准化人才实现社会化。搭建标准化人才库,并以标准编审职业技能等级证书的获得作为标准化人才库入选的必备条件。大力推进企业标准化技能人才持证上岗模式,规范标准化人才管理,保障标准化技能人才健康可持续发展。
部门设置
2020年12月31日教育部职业技术教育中心研究所发布的《关于授权发布参与1+X证书制度试点的第四批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书名单的通知》(教职所[2020]257号)确定北京中标赛宇科技有限公司为标准编审职业技能等级证书职业教育培训评价机构。
山东成人教育协会标准化产业学院成立于2021年11月,隶属于山东成人教育协会。学院设学院办公室和综合业务部,并设十个教学业务部和56个教学机构,分布在全国各地,负责全国“1+X”职业技能等级证书的教学和服务工作。
标准编审职业技能等级证书适用的社会人员
《中华人民共和国标准化法》——本法所称标准(含标准样品),是指农业、工业、服务业以及社会事业等领域需要统一的技术要求。
《国家标准化发展纲要》——全域标准化深度发展。农业、工业、服务业和社会事业等领域标准全覆盖。标准编审职业技能等级证书主要面向农业、工业、服务业和社会事业各组织、各岗位标准化工作人员。
标准编审职业技能等级证书适用的院校
中等职业学校——(主要包括但不限于)农林牧渔类、能源与新能源类、加工制造类、轻纺食品类、交通运输类、信息技术类、财经商贸类、公共管理与服务类。
高等职业学校——(主要包括但不限于)农业类、能源动力与材料大类、装备制造大类、轻工纺织大类、交通运输大类、电子信息大类、财经商贸大类、公共管理与服务大类。
应用型本科学校——(主要包括但不限于)经济与贸易类、教育学类、机械类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、农业工程类、安全科学与工程类、管理科学与工程类、公共管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类。
标准编审职业技能等级分级
初级:能够根据科研、生产、管理和服务等标准化领域工作需要,开展与标准化对象相关的国家标准、行业标准、地方标准、团体标准、企业标准和相关法规的采集整理,能够辅助标准研制和编审工作。
中级:能够根据科研、生产、管理和服务等标准化领域工作需要,开展与标准化对象相关的国家标准、行业标准、地方标准、团体标准、企业标准和相关法规的采集整理,能够开展标准编审工作。
高级:能够根据科研、生产、管理和服务等标准化领域工作需要,开展与标准化对象相关的国际标准、区域标准、国家标准、行业标准、地方标准、团体标准、企业标准和相关法规的采集整理,能够开展并协助管理标准编审工作,参加国际标准化研讨交流活动。
学习教材
按照教育部职业教育要求,国家市场监督管理总局标准创新司组织专家经过多次调研、论证及反复整理、修改,现已完成了4本标准化职业教育系列教材《标准化基础》《标准化方法》《标准化实务》《标准编审职业技能等级证书考试大纲及习题集》。
标准编审职业技能等级证书(初级)证书样本
目前,学院讲师团队人数近200人,涉及农业、工业、服务业和社会事业各领域,可以为全领域的学员提供优质的教学服务。
证书的权威性
“标准编审”职业技能等级证书通过教育部(职业教育国家学分银行)认定。并录入国家标准化技能人才库,便于国家与企业选拔标准化技能人才。
级别高,是国务院职业教育部际联席会议审定通过的证书。
合规性,是教育部官网可查询,与人社部互认的证书。
重要性,推进学历证书+职业技能等级证书(1+X证书)制度实施。
唯一性,教育部授权的标准编审职业技能等级证书。
通用性,是可跟学历证书互换学分的证书。
证书的作用和效能
对企事业单位的重要作用
1.核心竞争力,提质增效,逆袭市场。
2.帮助企事业单增强企位树立标准意识。
3.是企事业单位标准化从业人员能力的有效的凭证。
4.是企业事业单位向政府申报标准化试点项目,获取资助和奖励的重要能力。
5.是参加“企业标准领跑者”评选的人才储备和支撑。
6.是企业精准识别市场需求并转换产品的保障。
7.是参与制修定国家标准、行业标准、地方标准、团体标准、企业标准的重要条件和基础。
8.使相关技术人员、管理人员具备标准化技能。
对社会人员的重要作用
1.个人专业能力的象征。
2.个人晋升专业化岗位的重要条件。
3.成为企业急需的标准化+专业领域内专门人才。
4.提升个人岗位胜任力。
5.未来的黄金行业。